مراحل مهم آموزش خواندن و نوشتن از سه سال تا شش سالگی
از ۳ تا ۴ سالگی، بیشتر کودکان میتوانند:
از شنیدن یک داستان و گفت و گو در رابطه با آن لذت ببرند
بفهمند که کلمات و حروف پیامی دارند
کنشهایی همسو با خواندن و نوشتن داشته باشند
نشانهها و اصطلاحات آشنا را شناسایی کنند
در خواندن ترانههای کودکانه و یا ترانه - بازیها شرکت کنند
برخی از حروف را بشناسند و صدای آنها را تکرار کنند
از حروفی که میشناسند برای نوشتن نام خود استفاده کنند
در ۵ و ۶ سالگی، بیشتر کودکان میتوانند:
کتابی را در دست بگیرند و وانمود کنند که در حال خواندن آن هستند
از این که برایشان کتاب خوانده شود لذت ببرند
داستانهای ساده را بازگو کنند
از زبان توصیفی برای توضیح چیزی یا پرسیدن سوالی استفاده کنند
حروف را بشناسند و حروفی را که از نظر صدا با آنها تشابه دارند بدانند
کلمات ابتدایی شعرها و متلها یا ترانههای کودکانه را به یاد آورند
بفهمند که نوشتهها از راست به چپ و از بالا به پایین خوانده میشوند
بین کلماتی که برایشان خوانده میشود و حروف نوشتهها پیوند برقرار کنند
نوشتن حروف الفبا و برخی از کلمات که بیشتر میشنوند و یا و استفاده میکنند را آغاز کنند
در ۶ و ۷ سالگی با ورود به آمادگی یا کلاس اول دبستان، کودکان میتوانند:
داستانهای آشنایی را که پیش از این برایشان خوانده شده بازگو کنند و یا بخوانند
با روشهایی متفاوت در فرایند خواندن داستان شرکت کنند: با کمک تصویرها داستان را بخوانند و یا درباره رخدادهای داستانی گمانه زنی کنند و یا از روی تصویرها پرسشهایی را درباره داستان مطرح کنند
برای انجام کارهایی متفاوت از نوشتن و خواندن استفاده کنند
به روانی متنهای سادهای را بلند بخوانند
کلمات جدید را با کمک کلمات هم صدا، بخشی از کلمه، و یا گمانه زنی به سبب درکشان از داستان و یا به کمک عناصر تصویری موجود در کتاب شناسایی کنند
تعداد زیادی از کلمات را به وسیله شکل ظاهریشان شناسایی کنند
زمان هجی کلمات تعداد زیادی از صداها را درست ادا کنند
در رابطه با موضوعاتی که برایشان مهم است بنویسند
سعی کنند تا از علائم و نشانهها نوشتاری (مانند نقطه و…) در نوشتههای خود استفاده کنند
لوحه نویسی شانزدهم و مرور عدد نویسی
- آخرین بروزرسانی: ۱۴۰۰-۰۱-۱۶
- دسته بندی: آموزش آنلاین آمادگی (۵ تا ۶ سال)
- اولین نفری باشید که نظر خود را ثبت میکند
